Se Rattraper En Pleine Réaction Est Une Compétence Avec Une Courbe D'apprentissage Que Presque Personne Ne S'entraîne À Développer Exprès
Se rattraper en pleine réaction, plutôt que de ne la reconnaître qu'après coup, est traité culturellement soit comme un trait inné — certaines personnes sont simplement « conscientes d'elles-mêmes », d'autres non — soit comme un sous-produit accessoire de la maturité générale. Examiné de près, cela se comporte comme n'importe quelle autre compétence apprenable, avec une courbe d'apprentissage, des échecs précoces, et une amélioration progressive grâce à une pratique délibérée.
Comparez cela à n'importe quelle compétence apprenable reconnue : personne ne s'attend à attraper un objet en mouvement rapide du premier coup, ou à lire la musique couramment sans pratique. Se rattraper en pleine réaction exige le même type de cycle répété et délibéré de tentative et de retour. Ce n'est simplement jamais présenté ainsi, donc presque personne ne s'y entraîne réellement exprès.
Ce recadrage compte parce qu'il change ce qui est réellement accessible. Un trait fixe existe ou n'existe pas. Une compétence apprenable avec une courbe d'apprentissage peut être délibérément améliorée, de la même façon que toute autre compétence s'améliore — par la répétition, le retour, et suffisamment de tentatives pour construire la capacité plutôt que de simplement espérer qu'elle soit déjà présente.
Presque personne n'est naturellement doué pour se rattraper en pleine réaction. Certaines personnes ont simplement eu plus de pratique, souvent par accident. Traité comme une compétence apprenable plutôt que comme un trait fixe, cet écart devient comblable exprès.
Fait partie de Explain Ori →
Momar Lissa Ndiaye (« MLN ») est le fondateur et CEO de weyoga Inc., société du Delaware. — weyoga.ai · mln@weyoga.ai